950405 教她釣魚

王群眾

不是給她魚吃。

在95年4月5日紐西蘭的如來禪共修法會中，涓涓請佩原入三昧，觀察這次共修所度眾生有幾多﹖

佩原觀見〝8〞字帶頭的難解之數，經涓涓思慧，算出是8千萬億。佩原堅持CALL OUT，看看遠在台灣的王老師怎麼說。

問題一入耳，即聞『教她釣魚，不是給她魚吃』的開示。馬上就放棄8千萬億是對或錯的探求，便改對佩原說﹕

你所觀答案叫做〝聞慧〞，涓涓所得答案是〝思慧〞。求證涓涓〝思慧〞與否則是〝修慧〞，這法門叫做〝聞思修入三摩地〞。你可再入三昧求證涓涓的答案，看是對或錯。

那就叫新般若求證，佩原說。

對，否則怎麼學得會呢﹖是新般若要學佛，老般若指導之。

諸位同學，老般若不給新般若修〝修慧〞的機會，或是新般若不修只想得答案，都不是正確的修法。

在初期，老般若幫助新般若試解如來真實義，是必要的。漸漸就該誘導新般若修〝思慧〞和修〝修慧〞了，不然怎麼會是『般若波羅蜜多』呢﹖

我老教同學踢我的館，找我的錯。其目的在青出於藍更勝於藍，好超越指導老師。否則，一代就不如一代了，可悲呀！

『教她釣魚』是頂級的藝術，是老師後得智的妙絕發揮。不會這一招，是教不出高徒的，儘是些只會吃魚的〝天才〞。

打字的宜芬，你是要學釣魚呢﹖還是只愛吃魚。

關於這個問題，妳最好還是問佛一下，免的被老王騙了。

老師，佛說﹕『生生世世愛吃魚，了生脫死學釣魚。』

​​​​​​​